作為貴州省建校最早的衛(wèi)生健康類職業(yè)學校，貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學辦學85年來，培養(yǎng)了以貴州省唯一一位南丁格爾獎獲得者蘇雅香女士等為代表的衛(wèi)生健康類技術技能人才8萬余名，先后獲得全國職教先進單位、首批全國急救教育試點學校、國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊培育建設單位、國家級高技能人才培訓基地等榮譽，當選第七屆全國高等職業(yè)學校校長聯(lián)席會主席團成員單位等。為了深入了解貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學聚焦康養(yǎng)特色辦學的創(chuàng)新路徑，人民網邀請到了貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學黨委書記石永忠做客人民網演播室，共話辦學成果，暢聊未來發(fā)展。
主持人：今年是貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學辦學85年，回顧85年辦學歷程，學校在醫(yī)藥衛(wèi)生教育領域取得了哪些成果？為貴州省醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和職業(yè)教育高質量發(fā)展作出了哪些積極貢獻呢？
石永忠：貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學辦學歷史悠久，底蘊深厚。前身是1939年成立的貴州省立醫(yī)事職業(yè)學校，歷經貴州省衛(wèi)生學校、貴陽市衛(wèi)生學校、貴陽護理職業(yè)學院等重要歷史發(fā)展時期，于2021年與貴州師范大學求是學院合并轉設成為本科層次職業(yè)大學。是全省第一所本科層次職業(yè)大學，全國唯一以康養(yǎng)為特色的衛(wèi)生健康類職業(yè)本科大學。
85年來，學校始終堅持與祖國同行、與時代同步、與人民同心，推進醫(yī)藥衛(wèi)生健康教育模式的改革創(chuàng)新，培養(yǎng)了高素質技術技能人才8萬余名。
85年來，學校先后獲得全國職教先進單位、首批全國健康學校建設單位，貴州省先進基層黨組織等20余個國家級、省級榮譽稱號。在近日舉辦的新時代西部大開發(fā)——現代職業(yè)教育高質量協(xié)同發(fā)展（重慶）大會上，學校還榮獲了“創(chuàng)新發(fā)展之星”職業(yè)院校稱號。
主持人：作為一所以醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)為特色的職業(yè)本科大學，學校在康養(yǎng)教育領域有什么獨特優(yōu)勢與創(chuàng)新實踐？
石永忠：學校積極推進康養(yǎng)教育領域的改革創(chuàng)新與實踐，形成“康大模式”，提供“康大經驗”。主要體現有以下三個“融合”:
一是創(chuàng)新職普融通，實現中高本碩聯(lián)通。通過與中南大學合作共建“護理湘雅班”，在職業(yè)教育領域率先開啟職普融通聯(lián)合培養(yǎng)護理技術技能拔尖人才新模式。與貴州省內11所中高職學校合作，在全省率先開展3+2專本銜接、3+4中本貫通培養(yǎng)，探索推進專碩研究生培養(yǎng)。目前，實施貫通培養(yǎng)專業(yè)7個，在校生1226人，其中碩士研究生16人。
二是創(chuàng)新產教融合，實現資源整合。與行業(yè)頭部企業(yè)、重點產業(yè)園共建中藥民族藥市域產教聯(lián)合體，與200余家成員單位建立校企合作，與44家國內外頭部企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，建成現代產業(yè)學院5個，實施產教融合項目21個，培養(yǎng)高素質康養(yǎng)技術技能人才近萬名。建設省級社區(qū)健康教育基地等培訓平臺6個，開展職業(yè)技能等級認定18項，年均完成培訓超2萬人次。
三是創(chuàng)新科教融匯，實現多方互通。緊扣區(qū)域經濟發(fā)展的健康醫(yī)藥、生態(tài)特色食品兩大產業(yè)，整合建成“校企院”三方融匯創(chuàng)新團隊48支，開發(fā)康養(yǎng)特色食品40余種。僅2024年上半年，就申請專利30項，解決技術難題9項。
主持人：請問，貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學是如何持續(xù)推進康養(yǎng)高層次技術技能人才培養(yǎng)的呢？
石永忠：在高層次技術技能人才培養(yǎng)工作上，我們主要是圍繞關鍵，打造“五金”。一是圍繞“做”字持續(xù)打造金專業(yè)。緊密對接康養(yǎng)產業(yè)領域，做強一批醫(yī)藥衛(wèi)生傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，做優(yōu)一批食品藥品類新興專業(yè)，做特一批醫(yī)學技術類特征鮮明專業(yè)；做大一批家政及康養(yǎng)等其他專業(yè)，建成省級以上特色骨干專業(yè)（群）11個，其中國家級骨干專業(yè)5個。
二是圍繞“融”字持續(xù)打造金課程。建成省級金課4門、精品在線課100余門，培育以“健康之行法治護航”教學能力大賽一等獎為代表的示范課堂168個。
三是圍繞“強”字持續(xù)打造金教師。大力實施強師工程，“聚”中南大學等省內外高校領軍學者103名；“融”直屬附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院等行企精英348人；“引”高層次博士人才57人；“培”育雙師、中青年骨干、專業(yè)帶頭人、名師名匠等239人。雙師型教師占比61.98%，碩博比62.40%。
四是圍繞“建”字持續(xù)打造金基地。學校建成國家高技能人才培訓基地、國家級康復治療虛擬仿真實訓基地等高端平臺15個，年均接納學生實訓超十萬人次。
五是圍繞“新”字持續(xù)打造金教材。聚焦崗課賽證融合統(tǒng)一，開發(fā)優(yōu)質教材36部，其中規(guī)劃教材6部。獲批國家級教學資源庫3個。
2024年，學校在去年實現建校以來首個全國職業(yè)院校技能大賽一等獎的歷史性突破后，再次在世界技能大賽上實現金、銀、銅獎的大突破。
主持人：貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學未來幾年有哪些具體的發(fā)展規(guī)劃和目標？
石永忠：學校將深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，努力開創(chuàng)貴康大高質量發(fā)展新局面。主要圍繞五個“大力加強”，分別為：
一是大力加強黨的建設。進一步完善黨對學校工作全面領導的體制機制，把黨的全面領導落實到辦學治校全過程，推進學校職業(yè)本科高質量發(fā)展。
二是大力加強鑄魂育人。大力實施新時代立德樹人工程，完善十大育人體系。健全德技并修、工學結合的育人機制，推動建成“高質量”的大思政育人格局。
三是大力加強改革創(chuàng)新。以國家新“雙高”為目標牽引，持續(xù)加強“五金”建設，以數字校園為支撐，全力培育數智融合的職業(yè)本科新品牌。進一步推進職普融通、產教融合、校企合作，構建高層次技術技能卓越人才培養(yǎng)新模式。
四是大力加強社會服務。聚焦區(qū)域大健康產業(yè)布局，圍繞養(yǎng)老、康養(yǎng)、醫(yī)藥、衛(wèi)生食品等產業(yè)，加強“政校行企”四方聯(lián)動，推動“四百工程”，不斷釋放服務產業(yè)新成效。
五是大力加強國際合作。深入實施“數字校園增效”與“國際合作提質”兩項行動，創(chuàng)新構建“校政協(xié)同出海、校校合作育人”的國際合作新模式。
編輯：金杜
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